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四高中多元办学构筑教学新时空
发表时间:2020/1/28 9:43:36 点击数:(0) 来源:燕都晨报

作为“辽宁省示范性普通高中”,朝阳市第四高中通过多元办学,倾心教育构筑了教学新时空。依据现代教学理论,遵循教学规律,从建设特色课程入手,本着“规范、选择”的办学思路,努力探索“合格、特长”的育人模式,形成了基础课程、德育活动课、艺体特色课、综合实践课、文学特色课、社团活动课相得益彰的系统多元教学模式。构建了立足于学生全面发展、人人发展、个性化发展的独具特色的素质教育课程体系,满足了不同学生的需求,发掘了学生潜力,促进了学生全面而有个性的发展。

打造优质教师队伍,坚实学校发展基石。学校注重开展全方位教师培训和专项研究,极大提高了教师的理论水平和研究能力,从而帮助教师尽快完成由“经验型”向“专家型”,由“作课型”向“科研型”的转变,为学校多元育人和优质发展提供了强有力支撑。

学校拥有一支前瞻创新、精业引领、和谐高效、忠诚干净担当、务实创新的高素质干部团队。领导班子率先垂范、勇于创新,坚持以人为本的管理风格,强调人性化管理和制度化管理的相得益彰,为师生营造了“尊重、理解、宽容、合作、共赢”的精神家园。校长徐红阳更是一名研究型、专家型校长。中层干部也均是来自于教学一线的骨干,工作扎实高效、细致严谨,执行力强,在学校的办学中发挥着不可替代的作用。

学校拥有一支爱岗敬业、师德高尚、业务精良、教风扎实的教师团队。学校现有教职工201人,专任教师166人。获得感动朝阳十大新闻人物、朝阳十大科技成果奖、省市级优秀教师、学科带头人、功勋教师、省市学科名师等荣誉的教师位列其中。83%以上的教师具有高中循环教学的经历,80%以上教师能够兼教一门及以上选修课程,辽宁省特级教师和正高级教师2名,中高级教师188人,硕士研究生19人。2018年先后荣获“朝阳市中小学班主任素质提升工程大赛高中组团体一等奖”和“朝阳市中小学教师素质提升工程大赛高中组团体二等奖”。学校建有学科(化学)名师工作室,经常参与省市名师示范课交流,共享全市优秀教师资源。“十五”至“十三五”期间,学校是东北师范大学教育技术学院国家级科研项目实验学校、北京师范大学教育学部国家级科研立项实验学校。

聚焦新课改新高考,强指导重评价促成长。学校从未停止对教育教学改革的研究和尝试。学生发展指导、分层教学、选课走班等办学方式的探索与操作,均取得了一定进展,积累了大量经验,先后被对口帮扶学校和兄弟学校借鉴和采纳。

多元研训机制为学校可持续发展提供保障。学校有切实可行的近期和中长期师资培训计划,建立并实施以校本为主体的教师培训制度。学校非常重视科研创新,把“创特色”作为教科研的一项重要工作。2016年以来已结题的国家级子课题2项,省级课题10项,市级课题15项。老师们通过专项研究和特色课实验,编了许多校本教材。“乐创”教育项目和信息技术与教育教学深度融合案例入选辽宁省基础教育信息化应用优秀成果。2018年作为辽宁省“创客”教育优秀成果,参加了在北京农展馆举办的“第三届全国基础教育信息化应用活动”现场展示,是我市唯一一所进京参加现场交流展示的学校。2019年4月在“辽宁省电教馆长工作会议”上做交流分享。学校还是我市教师培训实践基地学校,被评为朝阳市“十三五”中期师训工作先进单位。本报记者 张建军


责任编辑:陈晓杰
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