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浓郁校园文化浸润孩子心灵
发表时间:2020/10/13 9:12:10 点击数:(0) 来源:燕都晨报

社团活动有声有色,学生习惯逐渐养成,文明礼仪不断增强……近年来,龙城区召都巴镇中心小学在教学育人道路上不断探讨新方式新方法,推进校园文明建设,创新德育课程,挖掘优秀文化资源,开展丰富多彩的校园活动,为学生创建积极、健康、活力、自由的校园文化。教育质量和办学水平得以提升,学生正在幸福成长。

学校围绕传统文化开展的社团活动有声有色,异彩纷呈。“毛笔书法”社团学生的毛笔字已经浑圆流畅;“针织社团”的学生可以用灵巧的双手编制围巾、手套和一些小工艺品;“工笔画社团”在老师的指导下,牡丹花绽放纸上笔尖,栩栩如生;“乐器社团“的竖笛已经可以演奏出美妙的乐曲。“足球社团”的男生们,在龙城区小学生足球赛中取得第三名的好成绩。“汉听诗词”社团的小选手们在龙城区汉听诗词大会上取得第二名的好成绩。

学生浸润在浓郁文化氛围中,如沐春风,自然是人心向上,向善,向暖。中心小学所辖各小学的教室里、走廊上,或悬挂名人伟人像、名言,激励学生,给他们力量;或张贴学生自己的书法、美术、掇花、十字绣等作品,学生品尝到的是成功的喜悦;或在校园墙上书写古诗词搭配精美图画,学生徜徉其中,时刻感受经典之美;或是在花坛、劳作区种下自己喜欢的植物,体会劳动过后收获的幸福。浓厚的立体环境文化,使学生产生强烈的爱校园、爱生活、爱祖国的情感。

注重学生学习行为习惯养成,坚持做到“六个一”。即每天做至少一分钟家务,每天记不少于一分钟的日记,每天练习一页书法,每天一篇课外阅读,每天一条激励人的格言,每日进行一分钟的记忆训练。活动培养了学生的良好习惯,锻炼了思维,提升了素质,磨炼了意志。召都巴镇中心小学坚持优秀传统文化及社会主义核心价值观进校园,通过“国学经典浸润童心”“红领巾践行核心价值观”暨少先队入队仪式、“社会主义核心价值观伴我成长”读书实践活动、设计装饰“感恩墙”、设立“教师榜、美德少年榜”等系列活动,围绕经典谈“道德”,引领师生的精神世界和价值取向。

学校特别注重文明礼仪教育,优化学校人际环境,开展尊师爱生活动,建立起良好和谐的师生关系,亲子关系,同学关系,使校风正、班风清、学风浓。教师和学生无论是在课堂或课后都积极“赞赏鼓励”,校园内“老师好,校长好,客人好”蔚然成风。

校园文化建设彰显了独特魅力,学校的教育教学管理水平不断提升。校园文化不仅为学生有了更长远的发展空间,也为校园活动搭建了舞台。久而久之,校园文化愈来愈浓烈,学校的每个角落都孕育着活力,每时每刻都在感染着学生,可谓是浓郁书香沁满园,成长路上永相伴。 本报记者 张建军


责任编辑:王冬颖
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